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　　人才 队伍建设是提升托 育服务质 量的保障。面对当前托
 育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员
 发展路径，
增 强托育机构从业人 员对职业的归属感

、荣誉感。